In questa pagina vengono raccolte le buone pratiche (strumenti e procedure) per progettare l’orientamento in un istituto scolastico.
Per ogni documento, in genere, vengono indicati: la scuola che lo ha elaborato, la fonte e una breve descrizione del contentuto.
Il documento è uno stralcio del KIT ORIENTAMENTO che descrive un'ipotesi di modello dell'approccio di P.R.I.Mo. Vi si descrivono le principali fasi in cui si articola l'orientamento. Le fasi sono state individuate mediante interviste, raccolta di strumenti e descrizione di processi realizzati nelle scuole.
Il documento è uno stralcio del KIT ORIENTAMENTO che propone una riflessione sugli apprendimenti di un percorso di orientamento descritti in termini di competenze.
Il documento è uno stralcio del KIT ORIENTAMENTO che propone le tappe fondamentali di un percorso di orientamento. Le tappe sono dedotte dall'analisi delle varie sperimentazioni condotte nelle scuole di P.R.I.Mo.
Il documento contiene la descrizione del percorso (curricolo) dell'orientamento nella scuola (secondaria di 1 grado).
Il documento contiene la descrizione di un possibile percorso di orientamento per Unità di apprendimento in una secondaria di 2° grado.
Il documento presenta il modello di Consiglio orientativo utilizzato nella scuola secondaria di 1° grado.
Il documento presenta il modello di Consiglio orientativo utilizzato nella scuola secondaria di 1° grado.
La scuola del successo formativo